教研活动

双向科学衔接共行教研之路——师大二附小与师大二附幼联合举行幼小衔接教学研讨会

发布：hsdfx 浏览：1922次

科学衔接

　　联合教研无止境

　　花开有时衔接有度——

　　双向科学衔接，共行教研之路。为践行并落实好教育部《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》文件精神，持续深入推进幼儿园和小学实施入学准备和入学适应教育，帮助幼儿顺利实现从幼儿园到小学的平稳过渡。近期，河南师范大学第二附属小学与河南师范大学第二附属幼儿园开展了第二期幼小衔接联合教研活动。师大二附小校长齐晓东、党支部书记郭思思、学部主任常竞月、师大二附幼园长王西西及双方优秀教师代表出席了本次活动。

　　双向衔接策略共研

　　双方从“双减之下，幼小衔接的正确打开方式”切入，重点围绕“幼儿园做好入学准备教育”“小学实施入学适应教育”“建立联合教研制度”“完善家园校共育机制”四个方面，交流经验、寻找方法、提出合理化建议。大家针对幼小衔接的关键点、聚焦点，探讨新举措，打开新思路，为幼儿顺利进入小学做好准备。

　　研讨会尾声，我校校长齐晓东发表总结讲话：联合教研活动对双方开展幼小衔接工作具有很大的启发。我们要深入解读政策精神，贯彻执行政策要求，尊重儿童独特的学习方式，建立长效机制，把“双向奔赴、联合教研”工作常态化，共同优化幼小衔接教育体系，扎实有效地推进幼小科学衔接。

　　科学衔接研无止境

　　此次幼小衔接联合教研活动同频共振，为幼儿园和小学的双向衔接架起了“纵深式”学习和交流的桥梁，不再让幼小双向衔接停留在理念上，而是转变成可实践的策略和方法。潜心专业，静水深流，在有实效的教研中，双方老师明确了工作方向和实施策略，将努力实现家、园、校通力合作，形成良好的教育生态环境，为孩子们轻松、快乐、自信地从幼儿园过渡到小学生活做好扎实准备。