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家访传爱心温情促成长——河南师范大学第二附属小学“教师走访家庭”活动剪影

发布：hsdfx 浏览：2482次

编者按

2016年教师节前夕，市长王登喜同志先后出席全市庆祝第32个教师节大会和全市义务教育均衡发展推进会并讲话，强调全市各级各部门要把教育放在优先发展的战略地位，努力办一流教育、建一流队伍、育一流人才，满足群众对优质教育的需求，全力以赴办好人民满意的教育。河南师范大学第二附属小学认真落实讲话精神，扎实开展“密切联系群众，教师走访家庭”活动，切实端正师风，加强家校共育，促进学生健康成长，取得良好效果。

河南师范大学第二附属小学在接到市、区教育局“密切联系群众，教师走访家庭”的工作通知后，迅速反应、积极行动，及时制定了《教师走访家庭工作方案》，并召开了全体教师动员会。在前期充分的准备工作之后，我校的老师们利用下班后、周六日以及寒假时间，深入到不同年级的近百名学生家庭：了解学生家庭情况、成长环境、在家表现、学习及生活习惯；向家长反馈学生在校思想、学习情况和综合表现；与家长共同探讨促进学生健康成长的有效途径；宣传学生健康成长的心理、生理等方面知识，指导家长用科学的方法教育孩子，帮助孩子树立正确的人生观、价值观；告知学生日常安全保护事项，提醒家长认真履行安全教育和管理责任；充分听取家长对学校、教师和教学的意见建议……

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在开展普遍家访的基础上，我校还重点关注七类家庭：一是留守儿童及单亲家庭；二是进城务工随迁子女家庭；三是经济困难家庭；四是学习困难学生家庭；五是残疾学生家庭；六是心理障碍学生家庭；七是思想和学业上有重大变化的学生家庭。

密切联系群众、开展教师家访可以让老师、家长和学生面对面交流，能起到增进了解和信任的目的。通过家访的观察、询问及倾听，老师也能够获得丰富的学生资料；而家长与学生通过与老师的座谈，也更了解学校的办学理念以及老师对他们的期望，从而更好地支持学校工作。

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老师们说：“家访是有独特魅力的：促膝长谈，拉近了距离，贴近了心怀；家访是责任是担当：家长对教育的重视，使我们深感作为教师所肩负的重任；家访是自豪是感动：家长和孩子们的热情、质朴与真诚让我们对教师这份职业引以为豪！”

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学生们说：“家访是有温度的：老师到我家真诚地和我沟通与交流，让我感受到了关心和爱护；家访不是来告状的：老师来访给了我鼓励和指导，增强了我的上进心；家访是来送科学的学习方法的：老师帮我认真分析了优势和不足，告诉我该如何进行有效学习。

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家长们说：“老师是敬业的：当得知老师牺牲吃饭时间亲自上门，纷纷为老师的真诚敬业而点赞；老师是专业的：家访让我明白了家长也要不断的学习完善自我，家校联合，才能有针对性地因材施教；老师是博爱的：老师平时对孩子的帮扶、无微不至的关爱和不离不弃的情感，我们感激不尽！

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本学期，河南师范大学第二附属小学积极响应市、区教育局的号召，深入开展的“密切联系群众，教师走访家庭”活动，通过实地家访、网络家访、电话家访等多种形式，拓展了与学生家庭沟通的渠道，扩大了家访覆盖的范围。

此次学校与家庭“零距离”的接触，使家校均明确了今后努力的方向，同时也增强了每一个家庭对学校的信任和对孩子成才的信心，为学生成长创造了良好的家校环境。家长们纷纷表示：“把孩子交给这样负责任的学校和老师，我们放心！”在家长们热情的接待及情真意切地感谢声中，身为教师的我们感到无比自豪与温暖，同时更切实体会到了教师这一职业的使命与责任，更加坚定了自己的教育信念：在教育岗位上，要无愧于社会，无愧于学生，无愧于家长，无愧于一个人民教师的光荣称号！