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春风送情谊 家访暖人心——我的家访故事系列四
家访,顾名思义是学校与家庭共同教育好孩子的一道不可或缺的桥梁。通过家访,老师能及时了解每一位同学的校外学习、生活和思想动态,而家长也能及时的与老师沟通交流,充分了解孩子的在校情况。往来间,加深了家校间的感情。
张浩博同学在校团结同学,成绩优异。但这学期成绩下降幅度较大,课堂上注意力不集中,举手发言也不那么积极踊跃了,偶尔还会出现与同学互相打闹的现象。通过此次家访,孩子认识到了自己的不足并表达了积极改正的态度和决心。而孩子家长也表示一定积极支持学校和老师的工作,配合老师共同管理好孩子的学习和生活,也希望以后能与老师多沟通,充分了解孩子在校的表现。
朱益欣同学是一个活泼开朗的小女孩,在学校各方面表现得特别好,有件事情让我印象尤为深刻。当我问道“:老师想让你当班长,你觉得你能胜任吗?”孩子自信地告诉我:“我能!”孩子妈妈也跟我说,孩子回家后特别高兴,并且还说:以后我要做得更优秀!”
宋一凡同学在校表现也很优秀,尤其是学习方面上进心很强。但上课回答问题不够积极,不善于表现自我,性格较为内向。通过与家长的沟通,我们了解到孩子在家尊重长辈,关心他人,能够主动为父母做一些力所能及的事情。家长对孩子在学校的成长感到很欣慰,认为孩子在学校各方面都得到了锻炼。希望学校今后能够进一步组织丰富多彩的活动,让孩子能在实践中历练,综合素养得到全面发展。
通过家访,我深刻体会到:作为教师要用真心和诚意与家长沟通交流。家长和教师相互学习,相互信任,相互合作,在家校之间结成教育同盟。那么我们的孩子终将成长为栋梁之才。