学习活动

趣味数学 智慧成长——玩转数学活动周

发布:hsdfx 浏览:1669次

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为了让每个孩子都能在“玩”的过程中自由、快乐地学习和探索,体会到数学的乐趣,9月中旬,河南师范大学第二附属小学举行了以“亲近数学、展示数学、快乐数学”为主题的数学周活动。  

根据各年级的学生特点,老师们设计了“口算大王”、“测量我能行”、“时间小主人”、“一亿有多大”、“寻宝之旅”以及“利用圆设计图案”等不同的趣味数学活动,让学生们“人人参与、经历过程、快乐体验”。本届数学周活动将数学学习和趣味活动融合起来,营造了良好的数学氛围,孩子们在活动中发挥聪明才智,展现自我风采,在“玩”的过程中体会数学的无穷魅力。  

口算大王  

口算是学习数学的基础,口算速度的快慢和正确率直接影响着学生的数学学习成绩。一年级的“口算大王”比赛一下子激起了学生的斗志,孩子们时而冥思苦想,时而奋笔疾书,比赛精彩纷呈!  

测量我能行  

二年级的孩子们在学习“米、厘米”概念的基础上,小组分工合作,以教室内物品为素材,使用不同的测量工具、不同的测量方法感知到测量单位的不同。在实际测量的过程中,学生不仅了解了生活中的各种测量工具,更进一步明确了长度的概念,提高了估算意识。  

时间小主人  

时间就像海绵里的水,只要愿意挤,总还是有的;时间是由时、分、秒积累而成的,善于利用零星时间的人,才会做出更大的成绩来。三年级的同学们利用周末时间,以“认识时间,做时间小主人”为主题绘制数学手抄报。  

一亿有多大  

你能想象1亿有多大吗?你随机询问一个四年级的学生,他会告诉你许多相关知识:“10个一千万是一亿”、“一亿是一个很大的数”、“一亿枚一元硬币的重量大约有600吨””......在“一亿有多大”数学探究活动中,孩子们自主合作,对自己感兴趣的课题进行了探究。在轻松愉悦的氛围中,经历了猜测、实验、推理和对照的过程,自主完成研究性学习活动,从而充分感知一亿有多大,获得了成功的体验。  

寻宝之旅  

数学是研究数量关系和空间图形的一门学科,它有助于启迪智慧,开发智力,培养创新意识和提高实践能力。五年级开展的“寻宝之旅”数学活动引导学生牢固掌握数对的知识。通过游戏实践活动,培养了孩子们的合作能力,增强了学习数学的信心,提高了学习数学的兴趣。 

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利用圆设计图案

利用圆规画一个圆并不难,但要利用圆设计出美丽的图案,除了需要创造力和想象力之外,恒心与耐力也是必要的。六年级的孩子们通过认真听讲、积极思考、动手实践、自主探索、合作交流,由易到难,充分利用圆的本质特点进行创作,设计出了独具特色的作品。孩子们也在此活动中爱上数学,学会用数学思维分析世界,用数学语言表达世界。  

  

趣味数学 智慧成长

丰富有趣的数学活动周激发了孩子们学习数学的热情和兴趣,扩展学习的视野,感受数学的魅力,从中体会数学的价值。同时给孩子们提供了锻炼能力的机会和展示才华的舞台。虽然为期一周的活动已完美落幕,但孩子们对数学的兴趣依旧不减。希望每一位孩子都能将这份学习数学的热情延续下去,与智慧同行,与快乐作伴。


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